Apprendre le français quand on travaille : quatre stratégies concrètes

En ce moment, je suis un travail universitaire en parallèle de mes cours. Je lis beaucoup sur la manière dont on apprend une langue. J'ai lu un livre de Paul Cyr, Les stratégies d'apprentissage (CLE International, 1998). Les conseils sont très concrets. Je voulais les partager avec mes élèves, et avec toutes les personnes qui apprennent le français ou une autre langue.

Une stratégie, c'est une manière de faire. Vous la choisissez, vous l'essayez, vous la gardez si elle marche pour vous. En voici quatre.

1. Organisez votre semaine

Le cours est dans votre agenda. Le reste du français, non. Entre deux cours, la langue disparaît.

C'est le point qui change le plus de choses.

• Notez vos moments de français dans votre agenda, comme un rendez-vous de travail.
• Trois fois vingt minutes dans la semaine : c'est mieux que deux heures le dimanche soir.
• Utilisez les moments qui existent déjà : le métro, la pause de midi, les dix minutes avant de dormir.
• Décidez à l'avance quoi faire pendant ces vingt minutes. « Faire du français », c'est trop vague. « Réviser les mots de mardi », ça se fait.
• Apprenez une petite chose chaque jour. Un mot entendu au bureau, par exemple.

2. Créez vos occasions de parler

Les occasions de parler français arrivent rarement toutes seules. Fabriquez-les.

• Pendant le cours, répondez aussi dans votre tête aux questions posées aux autres. Vous travaillez pendant tout le cours.
• Parlez-vous à vous-même en français : votre liste de courses, votre journée. Personne ne vous écoute, donc vous osez.
• Posez des questions courtes aux gens autour de vous : un voisin, une boulangère, un collègue.
• Mettez la radio française quand vous cuisinez. L'oreille s'habitue au rythme avant de comprendre les mots.

3. Acceptez de ne pas tout comprendre

Vous ne comprendrez pas tout, et c'est normal à tous les niveaux. Attendre de tout comprendre pour parler, ça bloque.

• Quand vous lisez, ne cherchez pas chaque mot dans le dictionnaire. Lisez le texte entier plusieurs fois. Le sens général arrive. Le dictionnaire vient après, pour deux ou trois mots.
• Apprenez par cœur les phrases pour demander de l'aide : « Vous pouvez répéter ? », « Plus lentement, s'il vous plaît », « Ça veut dire quoi ? ».
• Vous allez deviner faux parfois. Ce n'est pas grave : on corrige et on continue.

4. Servez-vous du contexte

Vous comprenez plus que vous ne le croyez. Une phrase, ce n'est pas seulement des mots : le lieu, la personne, le moment donnent déjà beaucoup d'informations.

• Regardez d'abord la situation : qui parle, à qui, où, pourquoi.
• Devinez le sens d'un mot avec le sens général de la phrase, pas l'inverse.
• Ce qui est autour de vous est souvent le sujet. À la gare, le mot inconnu parle probablement du train.
• Quand un mot vous manque, expliquez-le avec les mots que vous avez : « la chose pour ouvrir les bouteilles » (le tire-bouchon). On vous donnera le bon mot.

Pour commencer

Choisissez une seule idée dans cette liste. Essayez-la pendant deux semaines. Si elle marche, gardez-la. Sinon, prenez-en une autre.

Dans mes cours, on regarde ensemble comment vous travaillez entre les séances, et à quels moments de votre semaine le français peut tenir. Pour beaucoup d'élèves, c'est ce moment-là qui débloque la suite.

Vous apprenez le français et vous cherchez un cours adapté à votre emploi du temps ? Écrivez-moi : on fait le point sur votre niveau, vos besoins et votre rythme.

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