Comment ça se passe
Un suivi clair, tout au long de la formation.
Vous savez où en sont vos collaborateurs, ce qui a été travaillé et comment la formation évolue.
Je vous transmets des points de suivi à plusieurs moments du parcours, avec les informations utiles pour vos équipes RH, vos managers et, si nécessaire, votre OPCO.
Trois moments pour suivre le parcours
Avant le début de la formation
La cartographie des niveaux
Vous recevez le positionnement initial des participants sur le CECRL, les groupes proposés et les principaux objectifs de formation.
01
À mi-parcours
Le point d'étape
Un bilan intermédiaire sur l'assiduité, les objectifs travaillés, la progression observée et les éventuels ajustements à prévoir.
02
À la fin du cycle
Le bilan de formation
Une synthèse du parcours : niveau de départ, niveau atteint, progression par compétence et recommandations pour la suite.
03
Quatre compétences suivies séparément
Un niveau global ne raconte pas toujours toute la progression. Un collaborateur peut par exemple être très à l'aise à l'écrit et avoir encore besoin de travailler sa prise de parole.
Le suivi distingue donc les quatre grandes compétences.
Compréhension orale
Comprendre une réunion, une consigne, une conversation ou un échange téléphonique.
Expression orale
Prendre la parole, expliquer une situation, demander une précision ou reformuler.
Compréhension écrite
Comprendre un mail, un document professionnel, un courrier ou une consigne écrite.
Expression écrite
Rédiger un mail, une réponse, une note ou un message adapté à la situation.
Le bilan de fin de cycle
L'essentiel pour comprendre la progression.
Le bilan rassemble les informations nécessaires pour faire le point sur la formation et décider de la suite.
- 01L'assiduité sur la période.
- 02Le niveau de départ sur le CECRL.
- 03Le niveau observé à la fin du parcours.
- 04La progression dans chacune des quatre compétences.
- 05Les objectifs travaillés et ceux qui restent à consolider.
- 06Mes recommandations pour la suite du parcours.
Les justificatifs de présence et documents administratifs nécessaires sont transmis séparément lorsque le dispositif le demande.
Un suivi centré sur la formation
Les rapports rendent compte de la progression en français et des objectifs pédagogiques travaillés.
Ils ne constituent pas une évaluation professionnelle du collaborateur et ne cherchent pas à mesurer sa performance dans son poste.
La progression dépend aussi du niveau de départ, du rythme de la formation et du temps consacré au français entre les séances. Le suivi permet donc de constater les acquis et d'adapter la suite du parcours, plutôt que de promettre à l'avance un niveau précis.
Pour construire la formation
- Apprentissage du françaisConstruire un parcours adapté aux besoins identifiés.
- OnboardingAccompagner les premiers mois d'un collaborateur en France.
- Audit des besoinsIdentifier les niveaux, les objectifs et les priorités.
- Groupes par niveauRéunir des participants aux niveaux et objectifs compatibles.
- Financement OPCO et CPFPréparer les éléments nécessaires au financement.
- Demander un devisRecevoir une proposition adaptée à votre organisation.
Le suivi est inclus dans la formation.
La cartographie initiale, le point d'étape et le bilan de fin de cycle font partie de l'accompagnement.