Как это устроено
Группы, сформированные по уровню и общим целям.
Чтобы группа продвигалась в одном темпе, участники должны иметь близкий уровень и достаточно похожие задачи.
Поэтому я формирую группы на основе результатов аудита и тестирования уровня, а не по командам или отделам компании.
Почему важно сбалансировать состав группы
Подходящий темп
Каждый может участвовать
Когда уровни близки, задания остаются доступными для всех, и у каждого есть возможность высказаться.
Общий прогресс
Группа идёт вперёд вместе
Участники могут отрабатывать одни и те же ситуации, при этом каждый работает над своими трудностями и потребностями.
Более устойчивая динамика
Занятия остаются полезными для всех
Стабильный состав группы помогает сохранять регулярный ритм и поддерживать вовлечённость участников на протяжении всего обучения.
CECRL, общий ориентир
CECRL, общеевропейская система уровней владения языком, описывает уровни от A1 до C2.
Я использую её, чтобы определить уровень каждого участника и подобрать подходящий состав группы. При этом уровень остаётся лишь одним из ориентиров: важны также цели обучения и ситуации, в которых участникам нужен французский.
- A1
- Понимать и использовать самые распространённые выражения, представиться и ответить на простые вопросы.
- A2
- Справляться с простыми бытовыми ситуациями: записаться на приём, сделать покупку, сообщить личные данные.
- B1
- Справляться с большинством повседневных ситуаций, рассказать о событии и объяснить проблему.
- B2
- Активно участвовать в разговоре, выражать и развивать свою точку зрения, увереннее работать по-французски.
- C1
- Свободно и точно выражать свои мысли, в том числе в сложных рабочих ситуациях.
- C2
- Понимать и выражаться на очень высоком уровне, устно и письменно.
Переход с одного уровня на другой зависит от начальной точки, частоты занятий и работы между ними.
Состав групп
Несколько принципов, чтобы собрать связную группу.
- Близкие уровниУчастники объединяются по своему реальному уровню. Небольшой разрыв возможен, пока он совместим с темпом группы.
- Общие целиОдного уровня недостаточно. Участники должны иметь достаточно близкие задачи, чтобы работать вместе и отрабатывать похожие ситуации.
- До восьми участниковЯ предпочитаю небольшие группы, чтобы у каждого было достаточно времени на речь и возможность активно участвовать в занятии.
- Группы, которые могут менятьсяЯ слежу за прогрессом на протяжении всего обучения. Если разрыв между участниками становится слишком большим, я могу изменить состав группы.
Когда лучше выбрать индивидуальное сопровождение?
Группа особенно хорошо подходит, когда несколько сотрудников имеют схожие цели и уровни.
Некоторым ситуациям всё же требуется более индивидуальное сопровождение: подготовке к экзамену, вступлению в должность, работе над очень специфической целью или при заметной разнице в уровнях.
В таких случаях индивидуальные занятия могут подойти лучше.
Другой формат
Индивидуальное занятие
Для индивидуальной задачи, конкретной цели или когда невозможно собрать достаточно однородную группу.
Посмотреть программыЧтобы построить обучение
- Обучение французскомуПостроить программу под выявленные задачи.
- ОнбордингСопровождение сотрудника в первые месяцы во Франции.
- Аудит потребностейОпределить уровни, цели и приоритеты.
- Отчёты о прогрессеРегулярно информировать HR о прогрессе сотрудников.
- Финансирование OPCO и CPFПодготовить документы для получения финансирования.
- Запросить сметуПолучить предложение под вашу организацию.
Соберём группы под ваших сотрудников.
Аудит потребностей позволяет определить уровень и цели каждого участника и выявить наиболее однородные группы.